Le ministère de l’Éducation nationale voulait s’assurer que la rentrée ne resterait pas seulement une date inscrite au calendrier. Dès le premier jour, N’Guessan Koffi s’est rendu dans plusieurs écoles et lycées d’Abidjan pour observer le fonctionnement des établissements.

Le ministre a notamment visité le collège moderne Autoroute, le lycée moderne de Treichville, le lycée moderne de Cocody, le groupe scolaire Cocody Sud et le lycée technique d’Abidjan.

Les cours ont commencé dès le premier jour

Au terme de cette tournée, N’Guessan Koffi a salué la présence des différents acteurs de l’école.

Dans les établissements visités, les enseignants ont rejoint leurs classes. Les élèves ont également pris place pour les premières leçons de l’année.

Le ministre a ainsi voulu constater directement la reprise des activités pédagogiques. Il s’est réjoui de voir les cours démarrer dans plusieurs établissements secondaires et primaires.

Cette tournée marque aussi la volonté du ministère de suivre de près les conditions de rentrée sur le terrain.

Le ministre appelle à faire confiance à l’école ivoirienne

N’Guessan Koffi a profité de cette rentrée pour adresser un message aux parents d’élèves et aux acteurs du système éducatif.

Il a salué l’engagement des enseignants, des éducateurs et des partenaires sociaux. Le ministre les a également invités à maintenir leur confiance dans l’école ivoirienne.

Selon lui, le système éducatif ivoirien possède une longue tradition de formation de cadres. Il estime que le pays doit désormais renforcer cette performance.

Le ministre a notamment rappelé le rôle de l’école dans la préparation des générations futures. Pour lui, chaque enfant doit pouvoir envisager son parcours scolaire avec ambition et confiance.

880 000 élèves attendus dans les établissements

Cette nouvelle année scolaire concerne 880 000 élèves dans les établissements visités et pris en compte par le dispositif annoncé.

Le primaire représente 530 000 élèves. Le secondaire compte, pour sa part, 350 000 élèves.

Ces effectifs donnent une idée de l’ampleur de la rentrée scolaire. Ils mobilisent chaque année enseignants, personnels administratifs, éducateurs, familles et partenaires de l’éducation.

Le gouvernement veut ainsi inscrire cette nouvelle année dans une dynamique de consolidation du système éducatif.

« Restaurons la confiance » : le thème de l’année

Le ministère place cette rentrée sous le signe de la confiance.

Le thème retenu pour l’année scolaire 2026-2027 est : « Ensemble, restaurons la confiance pour transformer durablement l’École. »

Cette orientation met l’accent sur la responsabilité collective. Elle associe les enseignants, les élèves, les parents, l’administration et les partenaires de l’école.

À travers cette démarche, le ministère entend renforcer la confiance autour de l’institution scolaire et améliorer durablement ses performances.

La première journée de cours constitue donc un premier indicateur. Les prochaines semaines permettront de mesurer la capacité du système à maintenir cette dynamique sur l’ensemble du territoire.